光るかな どろだんご ころころすればするほど光ります 先週はひびが入ってうまくいかなかったものも今日はなぜか光り始めました 光りだすと子供は大喜び 大切な宝物

光るどろだんご作り 3年生2年生 けっこう光り始めてます 大切なものは両手で持ちます これはどれがだれの作品かよくわかりませんが少し光り始めています 色がそれぞれ違うのはなぜかよくわからないです みんな真剣 一生懸命 今日は１時間２０分コロコロしま…

小1の子のゴッホの模写 1年生としては上手に描いています 小3の子の模写です ミレー「落穂ひろい」 この子はこれまで水彩画を上手に描くことができませんでした この課題で変わるのではないでしょうか

ゴッホ作 「ひまわり」 の模写 小学3年生 よく観察されて丁寧に描いています。

「気分はゴッホ」 という課題です。 観察する力 色の作り方（混色の方法） 塗り方 塗る順番 明度 彩度の判断 適切な筆の選び方 タッチの方向 水加減などを的確に判断できるようになるための課題です。小学校低学年から高学年までの課題です。先生が声をかけ…